Les disciplines du cursus complet
Premier pilier de l’apprentissage d’un instrument, ou plus généralement de la musique, la formation musicale permet de s’initier et de développer des capacités d’écoute, de mémorisation, de lecture, d’écriture, d’analyse et d’invention.
Elle est essentielle à chacun afin de s’épanouir complètement dans la pratique suivie par un élève, qu’elle que soit la nature de la pratique (musique classique, jazz, musiques “actuelles”…).
Elle apporte les fondements, elle transmet le langage qu’est la musique, afin que tout musicien puisse communiquer de la même façon.
Les enseignants de FM : Ali Debbouze- Fabienne Savornin- Cécile Rey Richeton
Pour connaître les instruments enseignés au conservatoire voir la page Instruments.
Pour connaître les ateliers proposés dans le cadre du cursus complet au conservatoire voir la page Ateliers collectifs.
Autres disciplines
Les Classes à Horaires Aménagés ”Musique” en partenariat avec le collège Jules Vallès, s’inscrivent dans le cadre des classes crées en 1996 à la suite d’une concertation entre les deux Ministères, à savoir le Ministère de l’Éducation nationale et le Ministère de la culture, pour leurs enseignements respectifs.
Les objectifs de ce cursus est de permettre aux élèves de collège dont la motivation pour les études musicales est importante, de développer des compétences en musique, tout en poursuivant normalement leurs études d’enseignement général.
Le projet est assuré sous la double responsabilité :
- du Ministère de l’éducation nationale : collège Jules Vallès, sous la responsabilité du Principal,
- du Ministère de la culture : école de musique – CRC de Fontaine, sous la responsabilité de la Directrice.
Plaquette présentation CHAM_2024-25
Dossier complet d’inscription CHAM 2024-2025 VD
La date limite de dépôt des dossiers pour les prochains CHAM sera fixée en avril prochain, période durant laquelle les candidatures seront examinées. Une réunion de présentation du dispositif sera également organisée en amont, fin mars. En attendant, pour toute question ou demande de précisions, vous pouvez contacter le secrétariat du conservatoire.
Si celle-ci relève de l’Éducation nationale dans le cadre de l’enseignement général, c’est bien le volontarisme de la Ville de Fontaine qui permet que toutes les classes de la commune bénéficient des services des musiciens intervenants (titulaires du DUMI), autour d’un éventail musical large.
Sensibiliser tous les enfants à la musique par la pratique musicale (faire, s’exprimer, chanter, produire, réaliser par soi-même, interpréter…) former des spectateurs avertis (écouter, voir, éprouver, réflexion…) favoriser la confrontation à la création (entrer en contact avec des œuvres , rencontrer des artistes…) sont les axes essentiels des interventions musicales à l’école.
Les Intervenants en Milieu Scolaire (IMS) :
Coordinatrice : Isabelle Elie
Matthieu Billon, Ryme Nicolussi, Marc Reynier, Myriam Roulet, Aurélie Sustersic et Sophie Tschiember.
Les ateliers culturels de proximité s’inscrivent dans le cadre du Dispositif de réussite éducative.
L’objectif des ateliers culturels est de proposer une activité musicale régulière à des enfants en difficulté d’apprentissage et qui ont peu d’occasion de pratiquer des activités culturelles.
L’intérêt de l’activité musicale est qu’elle participe aux apprentissages de l’enfant, tout en lui proposant une activité ludique et valorisante.
Les enfants sont réunis en groupe de 3, accompagnés tout au long de l’année par un enseignant de l’école de musique, à raison d’une heure par semaine.
Les ateliers ont lieu le soir de 16h30 à 17h30 dans les écoles de Fontaine.
Cette activité est réservée aux enfants de cycle 3 (CE2, CM1, CM2). Les instruments sont mis à disposition de l’élève gratuitement la première année.